Summary
पाठ 23 — "चंदा मामा" कक्षा 2 की एनसीईआरटी हिंदी पाठ्यपुस्तक सारंगी का एक छोटा-सा पाठ है जिसमें एक बच्चा रात को छत पर चंदा मामा को देखता है, बादल के आ जाने पर उसे हटने के लिए कहता है, और जब बादल चला जाता है तो चंदा मामा मुसकराते नजर आते हैं।
- सारांश — रात हो जाती है और चारों तरफ अँधेरा छा जाता है। छत पर सुंदर प्रकाश देखकर बच्चा पहचानता है कि ये चंदा मामा हैं और उन्हें आने के लिए बुलाता है।
- बादल और चंदा मामा — बीच में बादल आ जाते हैं जिससे बच्चा चंदा मामा को देख नहीं पाता। बच्चा बादल से विनती करता है कि वे हट जाएँ ताकि चंदा मामा रूठ न जाएँ।
- मुख्य भाव — पाठ यह दिखाता है कि बच्चे रात के आकाश में चाँद को देखकर खुश होते हैं और उससे दोस्ती-सा महसूस करते हैं। चंदा मामा का मुसकराना यह बताता है कि प्रकृति बच्चों के साथ है।
- पाठ से सीख — हमें आकाश और प्रकृति को ध्यान से देखना चाहिए। चाँद हर रात अलग आकार में दिखता है, इसलिए उसे रोज देखना एक अच्छी आदत है।
- शब्दार्थ — 'गपशप' का अर्थ है आपस में बातें करना। 'मुसकराना' का अर्थ है हल्के से मुस्कुराते हुए खुशी जताना।
Key points & formulas
- 01रात को आकाश में चारों तरफ अँधेरा हो जाता है।
- 02छत पर सुंदर प्रकाश देखकर बच्चा समझता है कि चंदा मामा आ गए हैं।
- 03बादल के आने से बच्चा चंदा मामा को नहीं देख पाता।
- 04बच्चा बादल से कहता है — 'चंदा मामा रूठ जाएँगे, आप जाइए ना!'
- 05बादल माफी माँगकर चला जाता है — कहता है 'मैं तो दो मिनट चंदा से गपशप कर रहा था।'
- 06बादल के जाने के बाद चंदा मामा मुसकराते हैं।
- 07पाठ के लेखक आकिदो हायाशी हैं और हिंदी अनुवाद मंजुला माथुर ने किया है।
Frequently asked questions
01पाठ 'चंदा मामा' में बच्चा क्या देखता है?
बच्चा रात को छत पर एक सुंदर प्रकाश देखता है और पहचानता है कि ये चंदा मामा हैं। वह खुश होकर उन्हें आने के लिए बुलाता है।
02बादल के आने पर क्या हुआ?
बादल के आने से बच्चा चंदा मामा को देख नहीं पाया। बच्चे ने बादल से विनती की कि वे चले जाएँ नहीं तो चंदा मामा रूठ जाएँगे।
03बादल ने क्या कहा और फिर क्या किया?
बादल ने माफी माँगी और बताया कि वह दो मिनट चंदा से गपशप कर रहा था। इसके बाद बादल 'नमस्ते' कहकर चला गया।
04चंदा मामा ने अंत में क्या किया?
बादल के जाने के बाद चंदा मामा मुसकराने लगे। बच्चा खुश हो गया और उन्हें फिर से बुलाने लगा।
05चंदा मामा को 'गोल-गोल चेहरे वाले' क्यों कहा गया है?
पाठ में बच्चा चंदा मामा को 'गोल-गोल चेहरे वाले चंदा मामा' कहता है क्योंकि पूरे चाँद का आकार गोल होता है।
06पाठ में रात का वर्णन कैसे किया गया है?
पाठ में कहा गया है कि रात हो गई और आकाश में चारों तरफ अँधेरा है। इसी अँधेरे में चंदा मामा का प्रकाश छत पर सुंदर लगता है।
07'चंदा मामा' पाठ के लेखक कौन हैं?
इस पाठ के मूल लेखक आकिदो हायाशी हैं। हिंदी अनुवाद मंजुला माथुर ने किया है।
08पाठ के अंत में 'चित्रकारी और लेखन' गतिविधि में क्या करना है?
बच्चों को 'चंदा मामा' कहानी को चित्रों की सहायता से फिर से बनाना है और कुछ वाक्य भी लिखने हैं।
09'शब्दों का खेल' गतिविधि में बच्चे क्या करते हैं?
बच्चों को दिए गए अक्षरों को क्रम में रखकर शब्द बनाने होते हैं। उदाहरण के लिए 'तारा', 'बादल', 'नमस्ते', 'मुसकरा', 'गपशप', 'अँधेरा' जैसे शब्द बनाए जा सकते हैं।
10'खोजें-जानें' गतिविधि में बच्चों को क्या करना है?
बच्चों को रोज रात में चाँद देखना है और उसका आकार बनाना है। इस गतिविधि को एक महीने तक करने के लिए कहा गया है ताकि बच्चे चाँद के घटते-बढ़ते आकार को समझ सकें।
11बादल ने चंदा मामा से क्या कर रहा था?
बादल ने बताया कि वह चंदा से 'गपशप' यानी बातें कर रहा था। इसीलिए वह बीच में आ गया था और बच्चे को चंदा मामा दिखाई नहीं दे रहे थे।
12पाठ में बच्चा बादल से कैसे बात करता है?
बच्चा बादल से विनम्रता से बात करता है और कहता है 'बादल जी आप नहीं आइए' और 'बादल जी आप जाइए ना!'।
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